數字無障礙

數位科技和內容極大地增強了人們的能力。但我們社區裡的一些人無法獲得很多 阻礙人們使用科技的各種原因。輔助功能技術可以解決這個問題。

  • 這是正確的做法
  • 這是法律
  • 而更多

報告數位無障礙障礙

報告導致您無法存取或使用數位內容或資源的問題。

操作方法聚焦

檯燈

使文件可存取

學會 建立文件和頁面以實現可訪問性 這對每個人來說都有很大的影響,特別是那些使用螢幕閱讀器的人。邏輯地使用標題、清單和表格可以讓學生輕鬆瀏覽和理解您的文件和 Canvas 頁面。


圖形中有一個黃色人物和三個藍色人物,突出顯示四分之一的美國成年人患有某種類型的殘疾。
黃色背景的圖表顯示,最近 41 年內,在密西根大學註冊殘疾學生服務的學生人數增加了 5%,百分比上方有畢業帽的圖像。
圖形中深藍色背景上有一個黃色筆記型電腦圖標,上方寫著“3%”,表示 3 年排名前一百萬的網站中只有 2021% 可以訪問。

電子資訊科技 無障礙設施 SPG

電子資訊科技 無障礙設施 SPG 是一項新的大學政策,旨在幫助確保殘疾人和社區其他成員能夠使用數位技術和內容。

該政策確保殘疾人能夠平等地參與大學的計畫和活動。
教師和工作人員是幫助大學提供殘疾人士可公平使用的服務的重要合作夥伴。 

  1. 在安娜堡、迪爾伯恩和弗林特校區以及密西根醫學院推廣一套有關 EIT 可訪問性的通用指南。
  2. 透過建立大學領導、技術和通訊人員以及社區使用的通用流程、協議和指導來提高整體可用性。
  3. 使密西根大學成為實施無障礙最佳實踐的領導者。